Итак, как я приступаю практически к изучению нового языка? Передаю свой опыт в надежде, что другие, испытав его, по закону диалектики предложат лучший метод, которым и я в свою очередь воспользуюсь, чтобы пополнить свой арсенал.

Предположим, я хочу изучить азильский язык. Такого языка, конечно, не существует. Придумала я его в этот самый момент, чтобы обобщить и подчеркнуть единство моего подхода.

Для начала я пускаюсь на поиски достаточно толстого азильского словаря. Я никогда не покупаю маленькие словари: опыт - не только мой! - показывает, что они быстро становятся ненужными, все равно приходится искать большой словарь. Если не могу достать азильско-венгерский словарь, то пытаюсь раздобыть азильско-английский, азильско-русский и т.п.

По заказам трудящихся вывешиваю свои мысли о том, как нужно учить английский, вот что собственно получилось:

Простая методика изучения английского языка с удовольствием

Начнем с моего любимого вопроса: "Зачем вам нужен английский язык?". Всегда стоит разобраться: ваша ли это цель или цель, навязанная общественным мнением, родителями, школой? Очень часто люди не хотят учить английский язык, но надо. Ох, уж это слово «надо». А оно вам действительно надо? Да! Хорошо, тогда стоит «надо» превратить в «хочу». Хочу знать и говорить на английском языке! Заметьте, цель - не выучить язык (ведь учить можно бесконечно долго), а знать и говорить. Или, скажем, свободно общаться.
Нарисуйте себе картинку, какие бонусы вы получите, если будете свободно общаться на английском. Для кого-то это может быть интересное и легкое общение за границей, для кого-то - просмотр любимых фильмов в оригинале, а для кого-то - шелестящие купюры повышенной зарплаты.
Следующим пунктом марлезонского балета идет удовольствие. Вам стоит научить себя получать удовольствие от процесса изучения и использования языка. В противном случае вы тратите энергию на борьбу с собой и прочие малоприятные вещи. Зачем Вам это? Гораздо выгоднее ситуация, когда вы осваиваете язык с наслаждением, как, например, играете в любимую игру или болтаете с лучшим другом. Тогда все в кайф, и прогресс идет быстрее и дальше. Девиз прост: "Все, что бы я ни делал с английским языком, должно быть в кайф!"

My English. Школа, ВУЗ и репетитор
Мои отношения с английским языком всегда были неопределенными и легкомысленными. Я почему-то считал, что я его практически знаю, одновременно чувствуя, что это неправда :)

В средней школе, с 4 по 10 класс (старые добрые 10 классов и пятибалльная система!) я старательно зубрил "их бин, ду бист, ер зи ес ист", то есть немецкий. Половина класса учила инглиш, и наша классная была англичанка, но мне тогда было абсолютно по барабану, хоть японский. Если б я немного напряг мозги то понял бы что весь мир говорит по-английски, и... Хотя все равно в школе иностранный не учат. Точней в советских школах - не учили. Так, на уровне "меня зовут вася, я ездию на велисипеде", да стишок про Ленина на празднике задолбить... Так что учил бы я японский или английский - результат был бы одинаковым - пятерка в аттестате и десяток фраз в голове.

В институте при поступлении на первый курс заполнялись анкеты, где кроме прочего писалось какой иностранный изучался в школе.

Do you speak English? Sprechen Sie Deutsch? Parlez-vous français? ¿Habla Usted el español? Непонятный набор символов? Ответить даже не пытаетесь? Есть к чему стремиться! Мест и способов, как заговорить, - множество! Читайте, решайте и выбирайте!

ПЕРВЫЕ ШАГИ

Во-первых, определитесь, для чего Вам нужен иностранный язык: для туризма, поступления в ВУЗ, бизнеса, общения, переписки и т.д. Несомненно, какой бы ни была цель изучения, не обойтись без грамматики! Важны все аспекты: и грамматика, и произношение, и восприятие на слух! 
Во-вторых, решите, хотите ли Вы заниматься индивидуально или в группе. При индивидуальных занятиях Вы занимаетесь с преподавателем с глазу на глаз, внимание уделяется конкретно только Вам, но это не означает, что в группах Вам будет уделено меньше внимания, в них обычно занимается небольшое количество человек. Также можно отметить то, что в группах проводятся ролевые игры и работа в парах, например, при разыгрывании диалогов и ситуаций. В основном в группы набирают людей с равным уровнем знания языка и приблизительно одинакового возраста, но, несмотря на это, выделяются обучающиеся более активные и успевающие, за которыми можно и нужно тянуться. В группе больше обращаешь внимание на ошибки, вместе их разбираешь, участвуешь в обсуждениях, общаешься. Конечно же, если Вам нужно срочно овладеть основами или подтянуть язык, скажем, перед собеседованием в посольстве, необходимо выбирать базовый экспресс курс и заниматься индивидуально. При занятиях в такой форме Вы можете сами предлагать изучаемые темы, выделять аспекты, на которые хотели бы больше обратить внимание, в то время как в группах придерживаются одной общей программы и, не смотря на личностный подход, ориентируются на коллектив. 

Английский я изучал и изучаю главным образом «для себя».Начал его изучать довольно поздно – в 38 лет. В это время я более-менее «стоял на ногах» - защитил диссертацию и мог обеспечивать свою семью без значительного напряжения.

Правда, в это же время начался развал СССР, науки и переход к стихийному рынку со всеми его плюсами и минусами. Поэтому на этом фоне моё изучение английского, вероятно, смотрелось как уход от реальной жизни – в то время продавец в продовольственном киоске стал получать больше профессора, то же самое и о коммерческой системе преподавания английского – по зарплате учитель могла поспорить с директором нашего НИИ.

Но, к стыду своему, я действительно изучал английский из соображений повышения культуры, чего моя первая преподавательница на курсах никак не могла понять – она думала, что я так стараюсь, потому что хочу эмигрировать в США или устроиться на работу преподавать язык. И даже приглашала меня работать вместе. К сожалению, я был увлечён и не смог оценить по-достоинству её предложение :) Дело прошлое.

Решился написать про свой опыт изучения английского в экстремально короткие сроки (1 месяц) - вдруг кому пригодится. Также выдам немного инфы про то, как собеседовался за границу.