Sister from another mister. Off the heezie. Recessionista. Bromance. Если американские студенты, издающие странные звуки, напоминающие эти слова, приводят вас в состояние легкого замешательства, значит вне всяких сомнений – от американского сленга последних лет вы далеки. Однако сразу отчаиваться не стоит, проблема не столь страшна, как кажется, разобраться во всем этом разнообразии может помочь последнее издание словаря “U.C.L.A. Slang” – выпуски этого путеводителя в мир сленга Калифорнийского Университета в Лос-Анджелесе с периодичностью раз в несколько лет стали доброй традиций, начиная еще с 1989 года. Последнее издание “U.C.L.A. Slang 6” включает в себя более 1,000 слов с определениями, указанием частей речи, примерами, объяснениями возможностей использования и происхождения входящих в словарь терминов – в общем, детально и ясно знакомит нас с миром американского сленга последних лет.

   Как считает редактор и основатель словаря профессор Мунро: “ Люди, в целом, очень креативны и способны изобрести огромное множество великолепных новых выражений и слов и наша задача зафиксировать самые популярные и самые интересные из них, связанные с особой субкультурой – студентами Калифорнийского Университета в Лос-Анджелесе”.

   Итак, приведем примеры самых распространенных сленговых слов и фраз из “U.C.L.A Slang” с пояснениями того, как они образовались.

Знаете ли вы о такой проблеме как LVS? Наверняка, многие из вас даже и не слышали об этом, что и неудивительно, ведь, несмотря на актуальность этой проблемы в англоговорящем мире, упоминать о ней в массовых масштабах никто не желает.

    Симптомы этой проблемы – невнятная речь, путаница и неприятные ситуации, связанные с непониманием вас собеседником. И это действительно серьезно. Для тех, кто до сих пор не знает, о чем я говорю: LVS – Loose Vowel Syndrome (Синдром выпадания гласных).

   Отличие Kentish Dialect (кентского диалекта – диалекта жителей графства Кент) от других диалектов южно-восточной части Англии не слишком отчетливое и порой различить его довольно сложно. Этот диалект, а также его элементы распространены в самых разных территориях в Восточном Кенте, Ромни Марш, Уилде и Северном Кенте. Помимо этого, элементы кентского диалекта используют люди, живущие в восточной части графства Кент, граничащей с Лондоном, и поэтому они получили прозвище Kentish Londoners.

    Основы английской грамматики говорят нам о том, что полноценное предложение в английском языке требует: подлежащее и сказуемое или же субъект, глагол и объект. Что же это обозначает?

    Подлежащее или субъект

    Подлежащим или субъектом в предложении может быть лицо, место или идея, которые управляют всем предложением. Это то, о ком или о чем в предложении идет речь. К примеру:
Лицо: My father has trouble understanding English grammar basics.
У моего отца трудности с пониманием основ английской грамматики.
Вещь: That sentence was incomplete.
То предложение неполное.
Место: Wolverhampton is a town in the United Kingdom.
Вулвергемптон – небольшой городок в Соединенном Королевстве.
Идея: English grammar rules are confusing for many people.
Правила английской грамматики являются затрудняющими для многих.

   Когда вы начинаете изучать иностранный язык, вы постепенно понимаете, что он отличается от вашего родного не только лексикой и грамматикой. Культуры стран совершенно разные, в том числе они отличаются друг от друга и представлением о том, что вежливо, а что нет. Английский – это очень вежливый язык, поэтому, говоря на нем, очень важно знать, как соглашаться и не соглашаться с англоговорящими собеседниками без того, чтобы показаться грубым. ( И, конечно же, как быть грубым, если вам это действительно нужно!)

   Итак, давайте научимся соглашаться и не соглашаться на английском, а также как говорить нейтральные фразы.

   В английском языке существуют два типа высказываний, с которыми вы можете согласиться или не согласиться: предложения и утверждения.

Например:

Let's go to the park. (предложение)
Пойдем в парк.

It's a lovely day today. (утверждение)
Сегодня чудесный день.

СОГЛАСИЕ

   Если вы услышали предложение от того, кто может давать вам приказы (вашего начальника, учителя и т.д.), вспомните о том, что англичане часто таким образом маскируют указание. И если это предложение действительно указание, вы должны ответить на него соответственно:
- Mike, why don't you speak to Sally about that?
Майк, почему бы тебе не поговорить с Салли об этом?
- I'll do it immediately, boss.
Я сделаю это сейчас же, босс.

   Однако, если это предложение поступило от вашего друга, ответ должен быть другим:
- Mike, why don't we go to the cinema this evening?
Майк, почему бы нам не сходить в кино сегодня вечером?
- Sure. Good idea.
Конечно. Отличная идея.

   “A split infinitive” – это конструкция, представляющая собой “разделенный инфинитив”, в котором между частицей “to” и глаголом может быть вставлено наречие.

   Вообще, в английском языке существует правило, что инфинитив и частицу “to” нельзя отделять друг от друга. Однако, многие грамматисты не видят никаких очевидных причин для этого правила и считают его скорее вопросом стиля. К примеру, в словаре Фаулера The King's English “split infinitve” описывается как “an ugly thing”.

   Довольно долго, в частности, в течение 19-го и 20-го столетия практически до 1980 года в английском языке существовали негласные правила, которые решали как говорить правильно, а как – неправильно. По крайней мере, в эти правила верили “образованные” люди, жившие на юго-востоке Англии (в том числе и в Лондоне). “Received Pronunciation” же в английской империи распространилось с помощью тех, кто учился в лучших английских школах – его влияние значительно возросло с началом трансляции телеканала BBC, нанимавшего только тех дикторов и репортеров, чья речь соответствовала стандартам языка BBC English)

   Именно по этой причине Received Pronunciation (or RP) стали называть стандартный вариант английского без выразительного регионального акцента и подчиняющийся определенным стилистическим правилам. Но каким образом сформировался этот стандарт?

    Параллелизм в английских предложениях обычно имеет место в том случае, когда две простые фразы объединяются в одну более сложную. Например:

Tom plays the piano.
Tom plays the violin.

Параллелизм = Tom plays the piano and the violin.

    Но этот пример самый простой. Параллелизм может быть разным – особенно важно запомнить, что при его использовании параллельные структуры в предложении должны быть одного типа. Другими словами, если вы используете две параллельных глагольных структуры, они должны стоять в одном времени, одном лице и числе.

Peter works hard and plays hard.
NOT Peter works hard and play hard.

     Предложения с придаточным условия (conditional sentences) – это одна из самых сложных частей английской грамматики, очень часто вызывающая проблемы не только у тех, кто недавно начал учить язык, но и у тех, кто уже давно учит его.

    Любое условное предложение включает в себя главное предложение (independent clause) и придаточное (dependent clause). Придаточное предложение обычно начинается с предлога “if” и выражает обстоятельство или условие, главное же – является результатом действия или обстоятельств, описанных в придаточном. Чаще всего в таких предложениях придаточное ставится в начале, однако порядок на самом деле не играет очень большой роли. Так, к примеру, два этих предложения имеют абсолютно одинаковое значение:

If she goes to the store, she will buy ice cream.
Если она пойдет в магазин, она купит мороженое.

She will buy ice cream if she goes to the store.
Она купит мороженое, если пойдет в магазин.

   Как вы уже, должно быть, заметили, разные учителя, учебники и интернет-сайты разъясняют проблему условных предложений с самых разных точек зрения. Пожалуй, причина этой разницы – сложность материала, поэтому нельзя сказать, какой именно вариант объяснения наиболее полно отражает суть вопроса. В этой статье мы будем делить условные предложения на три типа в зависимости от их значения: real (реальные), predictive (вероятные) и imaginative (воображаемые или нереальные).

      Прежде чем говорить о каких-либо сравнениях, следует рассказать о том, что же представляют собой активный и пассивный залог в английском языке.

      Чередование предложений в пассивном и активном залоге – отличный инструмент для создания убедительного и эмоционального текста, типичный для газетных репортажей.

      Приведем пример предложения в активном залоге “The man kicked the girl” (Мужчина ударил девочку) – предложение в пассивном залоге, описывающее то же самое действие, будет звучать как “The girl was kicked (by the man)”(Девочку ударили). Выбор между этими двумя вариантами – это осмысленное и взвешенное решение самого автора статьи, помогающее ему склонить читателей к такой интерпретации текста, которая ему удобна.

     Если журналист использует пассивную форму (“The girl was kicked”), очевидно, что его цель заставить читателя сочувствовать девочке и негодовать на то, как с ней поступили. С другой стороны, если автор прибегает к использованию активного залога (“The man kicked the girl”), акценты смещаются и читатель больше обращает внимание не на злоключения девочки, а на порочную природу ударившего ее мужчины. Именно по этой причине активный и пассивный залог так важен и необходим для газетных репортажей – с его помощью можно передать все нюансы значения.